獅麓礪教|銅陵五中高質(zhì)量承辦市化學(xué)學(xué)科高考復(fù)習研討會

       人勤春來早，備考正當時。為了更好地把握高考化學(xué)學(xué)科的命題方向，總結(jié)復(fù)習經(jīng)驗，交流心得體會，調(diào)整備考方略，進一步提高復(fù)習的針對性和實效性，3月17日上午，銅陵市2023年新課標老高考化學(xué)學(xué)科復(fù)習研討會在銅陵五中順利召開。本次研討會由市教科所主辦，銅陵五中承辦。

    參會的各校高三化學(xué)教師齊聚銅陵五中錄播教室，共同聆聽了一節(jié)高三化學(xué)復(fù)習研討課和三場主題報告，并進行了點評、研討。

劉希望老師的復(fù)習研討課

       銅陵五中劉希望老師的復(fù)習研討課的主題是《有機合成》。本節(jié)課緊扣新課標下的高中化學(xué)核心素養(yǎng)，選取水楊酸、阿司匹林及其衍生物等一系列的真實情境素材進行教學(xué)，教學(xué)中融入了化學(xué)史的相關(guān)知識，通過真實的問題引發(fā)學(xué)生思考，推進課堂教學(xué)。一方面幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識，另一方面幫助學(xué)生構(gòu)建有機合成的思維模型，并通過對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的修飾，開闊學(xué)生視野。

鄒玉鋒老師的主題報告

-      銅陵一中鄒玉鋒老師的主題報告是《2023年2月安徽省六校研究會化學(xué)試卷試題分析與探究》。鄒老師首先對高考評價體系進行了分析，強調(diào)了高考評價體系的四個轉(zhuǎn)變，然后對試卷試題進行了逐題分析，并與“江南十校”聯(lián)考試題做了對比，總結(jié)出試題特點是，基于新課標，立足學(xué)生學(xué)習基礎(chǔ)，緊扣教材，全面考查化學(xué)學(xué)科核心概念、基本原理、基本方法和基本技能。最后得出有效應(yīng)對新高考的策略應(yīng)該是“授人以漁”（加強關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)的訓(xùn)練），而非“授人以魚“”（傳授解題套路和題海戰(zhàn)術(shù)）。

謝振華老師的主題報告

       銅陵中學(xué)謝振華老師的主題報告是《2023屆高考化學(xué)二輪復(fù)習有機化學(xué)基礎(chǔ)專題》。謝老師基于核心素養(yǎng)，對有機化學(xué)的考情進行了預(yù)測，著重從五個方面展開介紹，一常見官能團的結(jié)構(gòu)及其特征性質(zhì)。二有機物的命名。三有機反應(yīng)類型與重要有機反應(yīng)。四有機合成路線設(shè)計的幾種常見類型。五有機合成與推斷中的重要反應(yīng)。通過對往年高考真題進行實例分析，進一步明確了高考有機化學(xué)知識的考向。

王保偉老師的主題報告

       樅陽中學(xué)王保偉老師的主題報告是《基于高考評價、把握備考方向、打造高效課堂——2023屆新教材老高考化學(xué)備考策略》。王老師指出了復(fù)習備考過程中科任教師、學(xué)生需要做的幾個方面，還對每輪復(fù)習過程中需要重點關(guān)注的環(huán)節(jié)做了介紹，通過對近幾年高考考點的統(tǒng)計及對新教材老高考的題型示例的分析，提醒教師復(fù)習時要講究策略，有的放矢，打造高效課堂，讓學(xué)生能在復(fù)習中提升自身能力。

      思想在溝通中碰撞，智慧在交流中生長。參會教師暢談了本次研討會上的收獲與感受，董寶平等專家教師對一節(jié)復(fù)習課及三個報告分別做了點評。

       最后，銅陵市化學(xué)教研員陸勝勇發(fā)言，他談了近期自己參加教研活動的感觸，并對后期化學(xué)教研工作做了謀劃，強調(diào)要打造團隊力量，希望大家能齊心協(xié)力推動銅陵的化學(xué)教育教研工作再上新臺階！

       唯有運籌帷幄之中，方能決勝于千里之外。本次研討會結(jié)合高中化學(xué)學(xué)科學(xué)情、考情，結(jié)合新教材，精準把脈，立足實際，注重實效，不僅為高三化學(xué)復(fù)習指明了方向，也為全市各高中學(xué)校間的交流和合作提供了契機。
       在“銅五奮進，同行有我”的行動口號指引下，銅陵五中將一如既往地為全市教科研工作貢獻力量！