【學(xué)習(xí)心得】觀摩第二屆南京市道德與法治學(xué)科高峰論壇有感

為深入推進立德樹人要求下初中道德與法治課堂的教學(xué)變革，探尋思想政治理論課大中小一體化視域下學(xué)科育人目標(biāo)與課程內(nèi)容教育價值有效實現(xiàn)的路徑，交流初中道德與法治學(xué)科發(fā)展示范中心建設(shè)成果，南京市教學(xué)研究室于2019年12月12日舉辦第二屆南京市道德與法治學(xué)科課程內(nèi)容教育價值有效實現(xiàn)的高峰論壇活動。我有幸參加此次教研活動，收獲頗豐。

會議分兩部分，第一部分開始由南京東山外國語學(xué)校王謹(jǐn)業(yè)和金陵中學(xué)仙林分校陳庭兩位老師給大家展示兩堂精彩的示范課，課后周智寧主持召開嘉賓點評活動，與會專家謝樹平、顧潤生、許東紅、李寶玉分別對兩節(jié)示范課予以高水平點評。

第二部分為高峰論壇，論壇由南京市中學(xué)政治教研員王小葉主持，東外周飛虎校長首先致辭，之后中華中學(xué)上新河初中黨支部書記王存貴談了“學(xué)科發(fā)展示范中心建設(shè)成果展示”，最后的高潮為首席專家韓震教授《做新時代鑄魂育人的好教師》專題講學(xué)。

本次學(xué)習(xí)中，我有以下幾點收獲和大家分享：

一、上好課是教師根本。教師有多方面優(yōu)勢，而一切優(yōu)勢的根基就在于上課，不能有效完成教學(xué)活動，不管如何都是不應(yīng)該也是不負(fù)責(zé)。為此我們首先要有教師職業(yè)使命感，認(rèn)識到我們在培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，這點上半點馬虎不得；其次備課要充分，做到結(jié)構(gòu)完整、思路清晰；再次上課要充滿自信，教學(xué)形式多樣、內(nèi)容生動有趣。

二、認(rèn)識到何為一堂好的道德與法治課。一節(jié)好課總體上自然流暢，課上如沐春風(fēng)、課后回味無窮，聽課過程就是一種精神享受。具體來講首先教學(xué)過程邏輯線索要清晰，整個教學(xué)做到形可散但神不散，教學(xué)中知識和情感兩條一明一暗線索交相呼應(yīng)；其次課本理論要能充分結(jié)合生活實踐，讓道德教學(xué)能落地與學(xué)生自身實際相結(jié)合，不然就會變成空洞的心靈雞湯，缺乏必要的力量；再次，教學(xué)中要充分體現(xiàn)家國情懷，教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)國家意志，日常教學(xué)中課上課下都要有家國情懷滲透其中，在學(xué)生體驗感悟中內(nèi)化為具體行為，當(dāng)然這一過程中也不能忽視知識和能力教學(xué)；最后強化心理學(xué)科與道德教學(xué)的融合，很多心理學(xué)理論和現(xiàn)有課本教學(xué)緊密聯(lián)系，要從底層層面打動學(xué)生，讓學(xué)生形成更多內(nèi)在的積累沉淀，這樣教學(xué)更有效果，從而產(chǎn)生相應(yīng)教學(xué)價值和意義。

三、新時代德育教學(xué)更加重要。在當(dāng)前機遇和挑戰(zhàn)并存，國內(nèi)外情況復(fù)雜多變，培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人任務(wù)重大；而在培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題上德育教育工作者發(fā)揮重要作用，為此我們要發(fā)揮自身積極性、主動性、創(chuàng)造性，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一�？圩樱�真正成為新時代鑄魂育人的好老師！